von Anton Bollen · Published 21. September 2021 · Last modified 22. September 2021
In der heutigen Zeit werden Anwender:innen von allen Seiten mit Videoinhalten konfrontiert und schauen in der Regel mehrere Videos pro Woche. Doch dabei sind sie auch vielen Ablenkungen und anderen Prioritäten ausgesetzt.
Ein adaptiver Lernansatz simuliert dieses 1:1-Training in virtueller Umgebung und stellt damit sicher, dass das Lernen schneller, tiefgreifender und nachhaltiger abläuft. Eine Übertragung in den digitalen Raum ermöglicht, dass auch große Lerngruppen, wie zum Beispiel von Großunternehmen, Schulen oder Universitäten diese optimale Lernerfahrung effizient nutzen können.
Software und Tools / Training und Weiterbildung
von Anton Bollen · Published 10. August 2021 · Last modified 17. August 2021
Längst sind Videos nicht mehr nur im privaten Umfeld einer der beliebtesten Wege, Inhalte zu vermitteln und abzurufen. Auch am Arbeitsplatz haben sie sich in den vergangenen Jahren mehr und mehr etabliert.
Videos sind in der Regel nicht nur anschaulicher, was die Wissensvermittlung betrifft, sondern auch persönlicher, indem der:die Sprecher:in – beispielsweise ein Kollege oder eine Kollegin, der:die zu einem bestimmten Thema referiert – selbst in Erscheinung tritt und einzelne Inhalte und Arbeitsschritte erklärt.
Produktivität, Kosten, Qualität – diese klassische Zielkonkurrenz kennt jede E-Learning-Abteilung aus dem Arbeitsalltag der Content-Entwicklung. Diese Herausforderungen werden oft von folgenden Fragen begleitet: Welcher mediendidaktische Ansatz passt zu den Lernzielen? Wie viel Zeit habe...
Working together is of course critical to the success and output of both teams and organizations as a whole, but the costs can easily outweigh the benefits when individual productivity is so greatly diminished. The problem is not collaboration itself, but the inefficient ways teams are working together and sharing information.
